本页分别说明情境交代和信息延迟的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
情境交代是在事件展开前给出理解后续所需的时间、地点、条件和当前状态，为读者建立基线。它只交代与接下来动作相关的部分，并用这些条件限定人物能做什么；背景铺得过多，交代就会压过正在发生的事。
先找出事件发生前交代的时间、地点、条件和人物当前状态，再逐项核对它们是否与接下来的动作直接相关；删去某一项后若后续行动难以理解，说明它是必要交代。
只适用于为后续动作提供理解条件的交代。若背景信息与接下来发生的事没有关系，或交代压过正在进行的动作，就不能算有效情境；也不宜把事后补叙全部当作开篇情境。
信息延迟是把与当前事件有关、读者已察觉其存在的信息暂时按下，让疑问保持未解。它依靠可感知的线索和明确的缺口起作用：读者知道有东西没说出来，才会等待；若缺口毫无提示或永远不补，延迟就变成遗漏。
先找出被按下的那条信息第一次露出痕迹的位置，记下它引出的疑问；再往后查这个疑问隔多久被重新提起一次、最后在哪一步得到回答。若中间无人再想起它，就只是遗漏。
只在读者已看到缺口线索、后文仍有机会补上时成立。信息从未被提示，或延迟拖过整段却无人再提，就无法区分有意留白与遗漏；读者本不需要知道的信息也不适用。
本页分别说明情境交代和信息延迟的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
情境交代是在事件展开前给出理解后续所需的时间、地点、条件和当前状态，为读者建立基线。它只交代与接下来动作相关的部分，并用这些条件限定人物能做什么；背景铺得过多，交代就会压过正在发生的事。
先找出事件发生前交代的时间、地点、条件和人物当前状态，再逐项核对它们是否与接下来的动作直接相关；删去某一项后若后续行动难以理解，说明它是必要交代。
信息延迟是把与当前事件有关、读者已察觉其存在的信息暂时按下，让疑问保持未解。它依靠可感知的线索和明确的缺口起作用：读者知道有东西没说出来，才会等待；若缺口毫无提示或永远不补，延迟就变成遗漏。
先找出被按下的那条信息第一次露出痕迹的位置，记下它引出的疑问；再往后查这个疑问隔多久被重新提起一次、最后在哪一步得到回答。若中间无人再想起它，就只是遗漏。
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只适用于为后续动作提供理解条件的交代。若背景信息与接下来发生的事没有关系，或交代压过正在进行的动作，就不能算有效情境；也不宜把事后补叙全部当作开篇情境。
只在读者已看到缺口线索、后文仍有机会补上时成立。信息从未被提示，或延迟拖过整段却无人再提，就无法区分有意留白与遗漏；读者本不需要知道的信息也不适用。
阅读时先确认讨论对象，再把判断依据与推测分开；遇到具体作品、产品或现场情况，应另行核对可靠资料。
